6 декабря в стоматологической клинике «Спасение» в Казани состоялся практико-ориентированный мастер-класс по оказанию первой помощи для медицинского персонала клиники — врачей и медицинских сестёр. Обучение прошло с использованием симуляционного оборудования компании «Эйдос» и было направлено на повышение готовности персонала к действиям в экстренных ситуациях.

В теоретической части участникам подробно разъяснили различия между понятиями «первая помощь» и «первая медицинская помощь», рассмотрели правовые аспекты оказания помощи, действующие нормативные требования, а также перечень состояний, при которых требуется немедленное вмешательство. Были разобраны универсальный алгоритм оказания первой помощи и базовый перечень мероприятий, обязательных к выполнению до прибытия специализированных служб.

Отдельное внимание уделили сердечно-лёгочной реанимации и работе с дефибриллятором. Специалисты детально разобрали этапы СЛР, показания к использованию дефибриллятора и частые ошибки, которые допускаются при оказании помощи.

Практическая часть мастер-класса прошла на симуляторе робота-пациента Lisa. Участники отрабатывали навыки командной работы, проведение сердечно-лёгочной реанимации, а также искусственную вентиляцию лёгких с использованием мешка Амбу. В процессе обучения было отмечено, что у большинства участников возникали сложности с глубиной компрессий и корректной техникой работы с мешком Амбу. Практика на симуляторе позволила в безопасных условиях отработать правильный алгоритм действий и добиться уверенного выполнения необходимых манипуляций.

С учётом специфики стоматологической практики на мастер-классе были отдельно разобраны экстренные состояния, наиболее характерные для стоматологических кабинетов, — анафилактический шок и острые реакции на местные анестетики. Участники изучили последовательность действий, алгоритмы оказания помощи и возможные сценарии развития таких состояний.

Проведённый мастер-класс показал высокую эффективность симуляционного обучения в подготовке медицинского персонала к реальным неотложным ситуациям. Использование робота-пациента Lisa позволило участникам не только закрепить теоретические знания, но и сформировать устойчивые практические навыки, необходимые для обеспечения безопасности пациентов в повседневной работе.