9 декабря в ГАПОУ «Казанский медицинский колледж» состоялось открытие олимпиады «Фиджитал Квест 2025. Командообразование. Этап 2 Казань». Масштабное образовательное событие объединило 28 команд, сформированных из студентов высших учебных заведений и средних профессиональных образовательных учреждений, что позволило выстроить межуровневое взаимодействие и обмен практическим опытом.

Компания «Эйдос» приняла участие в мероприятии, представив свои симуляционные решения для медицинского образования. В рамках олимпиады студентам и преподавателям были продемонстрированы возможности мультидисциплинарного робота-пациента Leonardo, а также симуляционного комплекса бригады скорой помощи на динамической платформе.

Участники смогли на практике опробовать функционал оборудования: отработать сердечно-легочную реанимацию и навыки интубации на роботе-пациенте Leonardo.

Симулятор позволяет создавать клинические сценарии, максимально приближенные к реальным условиям, что делает обучение не только наглядным, но и практически ориентированным.

Отдельное внимание гостей мероприятия привлек симуляционный комплекс бригады скорой помощи — реальная карета скорой помощи, установленная на динамической платформе. Внутри полностью воссозданы условия настоящего выезда: оказание помощи на месте происшествия, транспортировка пациента и проведение реанимационных мероприятий в движении. Такой формат обучения позволяет отрабатывать навыки работы в условиях, максимально приближенных к реальной практике.

Студенты и преподаватели отметили высокий уровень реалистичности симуляторов, широкие функциональные возможности оборудования и особое значение того факта, что столь технологичные решения разрабатываются и производятся в России, в Казани.

Участие компании «Эйдос» в олимпиаде «Фиджитал Квест 2025» стало еще одним подтверждением важности внедрения симуляционных технологий в систему медицинского образования. Такие мероприятия способствуют развитию клинического мышления, формированию практических навыков и подготовке специалистов нового поколения к работе в условиях реальной медицинской практики.